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泰國格樂大學(xué)

發(fā)布日期:2021-04-20 作者:河南安琪 點(diǎn)擊:

學(xué)校簡介:

泰國格樂大學(xué)(krirk university)是中泰高等教育學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)定院校,由享譽(yù)海內(nèi)外的著名教育家格樂曼格拉布克(Dr. Krirk Mangalabruks)博士創(chuàng)立于1952年,是-所立足泰國、輻射亞太地區(qū),以科學(xué)研究工作為主導(dǎo),以培養(yǎng)研究型碩博學(xué)生為重點(diǎn),以培育應(yīng)用型本科及本碩連讀復(fù)合型人才為特色的綜合研究型高等學(xué)府。


學(xué)校注重培養(yǎng)獨(dú)立人才完善學(xué)生知識(shí)體系,以創(chuàng)新教學(xué)體制、促進(jìn)智慧型社會(huì)發(fā)展為己任,下設(shè)工商管理學(xué)院、人文學(xué)院、法律學(xué)院、政治學(xué)院、國際學(xué)院以及籌備中的藝術(shù)學(xué)院、公共衛(wèi)生與大數(shù)據(jù)健康學(xué)院、科學(xué)工程學(xué)院、科學(xué)研究院等,現(xiàn)開設(shè)本碩博三個(gè)層次學(xué)位課程,細(xì)分專業(yè)和培養(yǎng)方向近200個(gè),其中管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)是泰國教育主管部門評(píng)定示范型優(yōu)質(zhì)學(xué)科專業(yè)。


格樂大學(xué)國際師資力量雄厚,擁有專職或掛職教師和碩博導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)600多位,授課教師均來自歐美、東盟及中國、泰國等一流大學(xué)的骨干教授、博士、雙博士或博士后等,有很多教師曾擔(dān)任國際知名學(xué)術(shù)期刊的高級(jí)編委或重要學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo),他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,學(xué)術(shù)功底深厚,累計(jì)在國際知名學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文數(shù)百篇。


作為泰國高等教育科研創(chuàng)新部批準(zhǔn)中文授課多語培養(yǎng)國際課程基地、格樂大學(xué)是中文授課本碩博快捷留學(xué)第一品牌高等學(xué)府, 格樂大學(xué)與泰國排名第一的瑪希隆大學(xué)7家大學(xué)多年來一直榮獲泰國政府授予特級(jí)科研型大學(xué)區(qū)域示范單位授權(quán),享受泰國高等教育科學(xué)研究與創(chuàng)新部科研經(jīng)費(fèi)直接高額補(bǔ)貼支持等政策。


授課方式:中文

招生人數(shù):每班20人

入學(xué)時(shí)間:每季度第一個(gè)月

申請(qǐng)條件:

碩士:應(yīng)往屆本科畢業(yè)生

博士:應(yīng)往屆碩士畢業(yè)生

(可跨專業(yè)申請(qǐng)就讀,但有必要時(shí)需選指定銜接課程)


學(xué)期學(xué)制:

碩士學(xué)制2年(按有關(guān)規(guī)定最快可以1年修完學(xué)分)。

博士學(xué)制3年(按有關(guān)規(guī)定最快可以兩年3個(gè)月修完學(xué)分)。碩博連讀最快3.5年可修完學(xué)分。

每學(xué)年2個(gè)大學(xué)期(8-12月, 1-5,1個(gè)小期(6-7。

每個(gè)大學(xué)期可以修4門學(xué)分課程。每個(gè)小學(xué)期可以修3門學(xué)分課程。

學(xué)生每年集中赴泰學(xué)習(xí)時(shí)間,完全覆蓋達(dá)到了泰國教育主管部門要求的全日制學(xué)生每年最低標(biāo)準(zhǔn)在校學(xué)習(xí)時(shí)長。


課程費(fèi)用(人民幣):

MPH公共衛(wèi)生碩士學(xué)位大健康促進(jìn)與醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)專業(yè)課程

碩士研究生兩年全程共計(jì)11.98萬元,每年約6萬元


D.P.H.公共衛(wèi)生博士學(xué)位大健康促進(jìn)與醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)專業(yè)課程

中文授課博士研究生3年全程共計(jì)33.8萬元,每年約11.3萬元;

MOU合作院校教師進(jìn)修留學(xué)可申請(qǐng)給予每人4萬元獎(jiǎng)學(xué)金后,3年全程共計(jì)29.8萬元/人約合10萬元//年


備注: 雜費(fèi)含國內(nèi)首次簽證費(fèi)、注冊(cè)費(fèi)、教材資料講義費(fèi)、國際學(xué)生管理費(fèi)、大學(xué)公共資源使用費(fèi)、指導(dǎo)費(fèi)(本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)/碩士博士的論文指導(dǎo))、國內(nèi)外各項(xiàng)認(rèn)證費(fèi)。學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每年會(huì)有微調(diào),以入學(xué)當(dāng)期收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為參考。

: 學(xué)籍注冊(cè)后,學(xué)生因任何原因自行退出學(xué)習(xí),或因違紀(jì)而被開除,不予退還學(xué)費(fèi)。

自理費(fèi)用: 入境泰國后全部簽證費(fèi)、境外保險(xiǎn)費(fèi)、學(xué)習(xí)期間生活費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)、本班組織的相關(guān)考察活動(dòng)可能涉及的額外費(fèi)用自理。

 

項(xiàng)目優(yōu)勢

1. 中文授課,無需外語成績壓力

2. 文憑可獲中國教育部認(rèn)證,全球通用

3. 一流名師授課,打造國際化視野格局

4. 留學(xué)費(fèi)用低廉,性價(jià)比超高

5. 學(xué)習(xí)方式靈活,工作學(xué)習(xí)兩不誤

6. 中式管理,西式教學(xué),全程服務(wù)

7. 學(xué)政商跨界人脈平臺(tái),共享世界級(jí)校友資源

 

學(xué)習(xí)方式

全日制云直播課堂+校本部面授學(xué)習(xí)

根據(jù)中泰兩國教育主管部門的相關(guān)文件和精神,我校學(xué)生目前執(zhí)行疫情期云直播+疫情后面授的新常態(tài)教育模式,即:疫情期間在讀的學(xué)生,按照課程大綱和學(xué)分計(jì)劃,前期可選擇在中國以"云直播課堂"模式全日制學(xué)習(xí)部分學(xué)分課程,待疫情穩(wěn)定后再赴泰國校本部全8制面授學(xué)習(xí)剩余學(xué)分課程。


普通全日制碩博研究生: 疫情期在中國全日制云直播課堂,疫情穩(wěn)定后常年在校本部全日制面授學(xué)習(xí)剩余課程。


集中授課型全日制碩博研究生: 中泰名校名師導(dǎo)師團(tuán)聯(lián)合指導(dǎo)論文或研究報(bào)告+疫情期在中國全日制云直播課堂+疫情后在中國寒暑假時(shí)間赴校本部集中面授學(xué)習(xí)剩余全日制課程。


根據(jù)疫情發(fā)展程度和穩(wěn)定情況,大學(xué)靈活調(diào)整安排在讀和新入學(xué)注冊(cè)學(xué)生疫情后境外學(xué)習(xí)時(shí)長。

疫情趨于穩(wěn)定后新注冊(cè)入學(xué)的學(xué)生,碩士要求2年學(xué)制內(nèi)的寒暑假赴泰國校本部面授學(xué)習(xí)全日制課程累計(jì)約4-6個(gè)月時(shí)間,博士3年學(xué)制內(nèi)要求在泰國校本部面授學(xué)習(xí)全日制課程時(shí)間累計(jì)約1年時(shí)間。


培養(yǎng)目標(biāo)

大健康是根據(jù)時(shí)代發(fā)展、社會(huì)需求與疾病譜的改變,提出的一種全局的理念,外文理解為綜合健康。醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)分醫(yī)療數(shù)據(jù)分析和預(yù)防醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)分析兩個(gè)方面,旨在培養(yǎng)具有淵博的專業(yè)知識(shí)、具有研究和開發(fā)公共衛(wèi)生和健康促進(jìn)技能的能力、具有管理醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生能力、具有遠(yuǎn)見和領(lǐng)導(dǎo)力的公共衛(wèi)生專業(yè)高管、學(xué)者和研究人員,具備領(lǐng)導(dǎo)能力且能夠有效地管理規(guī)劃工作結(jié)構(gòu)的高級(jí)專業(yè)人才。

 

就業(yè)方向

MPH公共衛(wèi)生碩士學(xué)位大健康促進(jìn)與醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)專業(yè)課程:

公共衛(wèi)生有關(guān)的學(xué)校、科研單位和機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研的學(xué)者和其它公共衛(wèi)生專業(yè)工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)人才。


D.P.H.公共衛(wèi)生博士學(xué)位大健康促進(jìn)與醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)專業(yè)課程:

公共衛(wèi)生學(xué)者、公立和私營組織或機(jī)構(gòu)中的公共衛(wèi)生管理者、公共衛(wèi)生學(xué)教師、健康促進(jìn)事業(yè)的研究和方案評(píng)估人員、公共衛(wèi)生系統(tǒng)發(fā)展促進(jìn)方面的學(xué)者。



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